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浅谈性侵未成年人犯罪案件的法律保护

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发表于 2014-4-23 09:23 |显示全部帖子

                                                          
  来源:中顾法律网
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  2013年以来,校长带女学生开房、官员性侵幼女、猥亵女学员等事件引起社会极大关注,如何保护未成年人也再次成为热议的话题。《性侵意见》的出台,无疑为办理性侵未成年人犯罪案件提供了“指导性”意见,可如何才能更好地保护未成年人?
  中顾法律网《名律时评》特邀——
  性侵未成年人犯罪近年来频发
  2013年,从海南校长带女学生开房案到云南大关县编委官员性侵幼女案,性侵未成年人犯罪引起民众强烈愤慨,法院的判决也遭人质疑。
  然而,一波未平一波又起,2014年3月,各地又频繁爆出性侵未成年人犯罪案件:湖南体校正副校长因涉嫌猥亵多名年幼女学员被刑拘;茂名一中学老师半夜叫醒女生威胁并拍裸照猥亵;东莞莞城一幼儿园园长哥哥被指猥亵6岁女童等等。
  人们不禁反问,这到底是怎么了?为何性侵未成年人犯罪频发?是因为性教育缺失吗?是因为现在的成年人道德沦陷吗?是因为我们法制不够健全,没有完备的事前保护机制吗?还是因为法律没有得到很好的实施,事后没有及时严惩、威慑?
  间接解决性侵未成年犯人犯罪案件的难点——定性难
  2013年10月24日,两高两部及时发布《关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见》(以下简称《性侵意见》),及时回社会热点,产生了广泛影响。然而,在办理性侵未成年犯罪刑事案件时,存在诸多难点。比如取证难、保护难、不能及时赔偿、定性难等。其中,定性难成为法律适用的焦点,有些案件,究竟涉嫌嫖宿幼女罪?还是强奸罪?
  强奸罪,可以判处死刑;而嫖宿幼女罪,仅为有期徒刑。生活中,许多行为人经常披着“钱色交易”的外衣掩饰其性侵幼女的罪行,试图以“嫖宿”规避“强奸”而逃避重罚。司法实践中,将此类案件定性为嫖宿幼女罪的屡见不鲜,引来众人质疑,废除嫖宿幼女罪的呼声不绝于耳。鉴于目前已有法律规定,《性侵意见》在不得不承认嫖宿幼女罪存在的前提下,采取了另外一种方式——打压嫖宿幼女罪的适用空间:《性侵意见》第20条明确规定,“以金钱财物等方式引诱幼女与自己发生性关系的;知道或者应当知道幼女被他人强迫卖淫而仍与其发生性关系的,均以强奸罪论处。”
  熟人作案成为常态 《性侵意见》明确及时严惩
  从已报到的案件看,侵害人一般为校长、老师、继父、邻居等。综合分析,我们不难得出:熟人作案成为一种常态。
  这样的“熟人”,原本被视为未成年人的保护者,负有特殊的保护职责——当未成人遭受侵害时,他们负有强制报告的义务。《性侵意见》第9条规定:“对未成年人负有监护、教育、训练、救助、看护、医疗等特殊职责的人员(以下简称负有特殊职责的人员)以及其他公民和单位,发现未成年人受到性侵害的,有权利也有义务向公安机关、人民检察院、人民法院报案或者举报。”
  可谁料,祸起萧墙,保护者反倒成了施暴者,“近水楼台先得月”,熟人下手更易得手。“熟人”作案,大都或多或少利用了优势地位或者被害人孤立无援的境况,比如,在校园性侵案中,有媒体分析,在封闭式管理的体校中,教练与学员之间更像是一种师徒关系,更强调支配与服从的“校内文化”,机会更垂青于“听话”的学员。再比如,在相对闭塞和落后的地区,青壮年在外打工,随着年老体弱的老人生活的留守孩子,认知、辨别、沟通能力较差,当遇到侵犯时,往往处于“孤立无援”的境地。
  为此,第25条规定,“针对未成年人实施强奸、猥亵犯罪的,应当从重处罚”,并列举了七种依法从严惩处的情形。另外,意见第21条第2款,“对已满十四周岁的未成年女性负有特殊职责的人员,利用其优势地位或者被害人孤立无援的境地,迫使未成年被害人就范,而与其发生性关系的,以强奸罪定罪处罚。”
  保护未成年人 应由“事后严惩”向“事前预防”过渡
  我国有《未成年人保护法》,它从家庭、学校、社会、司法四个角度着手,对未成年人进行保护。但是,在司法实践中,该法似乎收效甚微,绝大多数家长、教育机构甚至不了解该法律规定,法律形式化严重。
  从刑事犯罪层面上讲,根据我国《刑法》规定,针对未成年人实施的犯罪,主要有强奸罪、强制猥亵妇女罪、猥亵儿童罪、强迫卖淫罪、嫖宿幼女罪等。《性侵意见》强调保护未成年人的重要性,除了体现刑事犯罪罪责刑相适应原则外,也再次展现了我国的刑事政策——以严惩的方式达到威慑的效果。这种严惩,也确实满足了民众的期望,震慑了犯罪分子及潜在的怀有犯意者,但从保护未成年人的角度出发,事后的“严惩”只能使被害人及家属获得些许的安慰,并不能从根本上“保护”未成年人健健康康成长,毕竟,因身体伤害带来的心理、精神创伤,很有可能伴随一生,不可逆转。
  因此,惩罚罪犯与保护未成年人并不能完全画上等号。与其在“事后”的刑事司法程序中对未成年人进行保护,不如加强“事前”防范。比如加大教师道德品行审查和监督力度—严防校园性侵事件;比如加大对未成年人的关注力度—尤其是关注留守儿童,形成教育与民政、妇联、共青团多部门联动合力;再比如倡导社会自发建立儿童保护公益组织,让广大有志于此的志愿者主动为儿童义务服务。
  在一个法治社会里,所有“不能解决”的问题,最终都将“落脚”于法律。能否在立法、“用法”层面解决当前“性教育缺失”、“成年人道德沦陷”等问题,真正保护未成年人健康成长,根本仍取决于对法律的信仰。
  律师简介:
  王露,硕士,湖北松之盛(襄阳)律师事务所律师。自律师执业以来,就法律适用、法治思维等相关问题,在北大法律信息网、《律师世界》、青少年维权网等发表了《刑事附带民事诉讼中“两金”的法律适用刍议》(合写)、《法治思维之于“法律干部”》、《关于及相关问题的一点思考》等文章。
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发表于 2014-4-23 09:23 |显示全部帖子
这也太那个了

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